Задать вопрос
13 сентября, 00:01

В классе 15 мальчиков и 13 девочек. Для проведения КВНа их разделили на две команды, в которых было одинаковое количество ребят. Скко детей в каждой команде?

+1
Ответы (2)
  1. 13 сентября, 00:15
    0
    15+13=28

    28:2=14

    14 ребят
  2. 13 сентября, 01:14
    0
    15+13=28 (детей)

    28:2=14 (детей)

    Ответ: 14 детей
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «В классе 15 мальчиков и 13 девочек. Для проведения КВНа их разделили на две команды, в которых было одинаковое количество ребят. Скко детей ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по математике
Скко единиц в 1 сотне? скко десятков в 1 сотне? скко десятков в 1 тысяче? скко сотен в 1 тысяче?
Ответы (1)
Во дворе школы играют 7 девочек и 5 мальчиков Какое наименьшее количество мальчиков и девочек к ним должно присоединиться чтобы они смогли поделить на 2 одинаковые команды (две команды одинаковые если в них одинаковое количество девочек и одинаковое
Ответы (1)
Во дворе школы играют 9 девочек и 5 мальчиков. Какое наименьшее количество мальчиков и девочек к ним должно присоединиться, чтобы они смогли поделиться на две одинаковые команды (две команды одинаковые, если в них одинаковое количество девочек и
Ответы (1)
Во дворе школы играют 9 девочек и 5 мальчиков. Какое наименьшее количество мальчиков и девочек к ним можно присоединиться чтобы они смогли поделиться на две одинаковые команды (две команды одинаковые, если в них одинаковое количество девочек и
Ответы (1)
Во дворе школы играют 9 девочек и 5 мальчиков. Какое наибольшее количество мальчиков и девочек к ним должно присоединиться, чтобы они смогли поделиться на две одинаковые команды (две команды одинаковые, если в них одинаковое количество девочек и
Ответы (1)