Помогите решить задачу.
Туристы ехали 8 часов на автобусе со скоростью 54 км в час. После этого им осталось проехать ещё 339 км. Чему равно всё расстояние, которое должны проехать туристы.
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Помогите решить задачу. Туристы ехали 8 часов на автобусе со скоростью 54 км в час. После этого им осталось проехать ещё 339 км. Чему равно ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по математике
Туристы ехали 8 чна автобусе со скоростью 54 км в час. После этого им осталось проехать ёще 339 км. Чему равно все расстояние которое должны были проехать туристы?
Ответы (2)
Туристы ехали 8 часов на автобусе со скоростью 54 км/ч. После этого им осталось проехать ещё 339 км. Чему равно всё расстояние, которое должны были проехать туристы?
Ответы (1)
Туристы ехали 8 ч на автобусе со скоростью 54 км/ч. После этого им осталось проехать ещё 339 км. Чему равно всё расстояние, которое должны были проехать туристы?
Ответы (2)
Как правильно оформить написать задачи туристы ехали 8 ч на автобусе со скоростью 54 км ч после этого им осталось проехать еще 339 км чему равно все растояние которое должны были проехать туристы
Ответы (2)
Туристы 5 часов ехали на автобусе на автобусе со скоростью 60 километров в час затем три часа плыли на плоту со скоростью 2 километра в час после чего ехали на лошадях со скоростью восемь километров в час сколько времени туристы ехали ехали на
Ответы (1)
Помогите с ответом
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Сколько четвёртых и сколько восьмых долей единицы в данном числе 1/2, 1 1/2,2 1/4,
Нет ответа
Данные имена существительные поставь форме множественного числа и запиши пары слов обозначь в словах ту часть которая изменяется при изменении слова по числам
Нет ответа
Яркий солнечный день. светит ... дует ... а вокруг ... Слова для составления предложения. Пушистая, молодая, зеленая, мягкая, сочная, как бархатная зеленеет, словно раскинулся ковер Желтые поговки, яркие фонарики огоньки, маленькие солнышки Растут,
Нет ответа