Задать вопрос
25 марта, 17:12

1) 18 кг картофеля разложили в 3 одинаковые сумки. Какова масса одной сумки с картофелем? Составь обратные задачи и реши их.

2) В танцевальной студии занимается 30 девочек, что в 5 раз больше, чем мальчиков. Сколько всего детей занимются в танцевальной студии?

+1
Ответы (1)
  1. 25 марта, 17:35
    0
    1) Ответ: масса 1 сумки - 6 кг.

    2) В 3 одинаковые сумки разложили? кг картофеля. Масса 1 сумки-6 кг. Сколько кг картофеля разложили по сумкам?

    3) В? количество сумок разложили 18 кг картофеля. Масса 1 сумки-6 кг. Сколько понадобилось сумок?
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «1) 18 кг картофеля разложили в 3 одинаковые сумки. Какова масса одной сумки с картофелем? Составь обратные задачи и реши их. 2) В ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по математике
В театральной студии занимаются мальчики и девочки. Отношение числа мальчиков к числу девочек 1:3. а) Сколько в студии девочек, если мальчиков 4? б) Сколько в студии мальчиков, если девочек на 12 больше?
Ответы (1)
Сколько всего детей занимаются в студии? в студии 8 мальчиков и 20 девочек. в студии 8 мальчиков, а девочек на 2 больше. в студии 8 мальчиков, а девочек на 2 меньше.
Ответы (1)
В театральной студии занимаются ученики 5 и 6 классов. отношение числа 5 к числу 6 равно 1:3. а) сколько в студии 5, если в ней 24 6-ков б) сколько в студии учеников 6 класса, если в ней 15 5-ков в) сколько всего учеников занимается в студии, если в
Ответы (1)
В танцевальной студии занимаются 30 девочек, что в 5 раз больше, чем мальчиков. сколько всего детей занимаются в танцевальной студии.
Ответы (1)
В танцевальной студии занимается 30 девочек, что в 5 раз больше чем мальчиков. Сколько всего детей занимаются в студии?
Ответы (2)