Какую длину прямоугольников удобно выбрать для построения столбчатые диаграммы, на которых изображены величины: 1) 36 км, 48 км, 96 км; 2) 300 га, 128 га, 236 га?
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Какую длину прямоугольников удобно выбрать для построения столбчатые диаграммы, на которых изображены величины: 1) 36 км, 48 км, 96 км; 2) ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по математике
Какую длину прямоугольника удобно выбрать для построения столбчатой диаграммы, на которой будут изображены величины 300 га, 128 га, 236 га.
Ответы (1)
Какую длину прямоугольника удобно выбрать для построения столбчатой диаграммы на которой будут изображены величины: 1) 36 км, 48 км, 96 км 2) 300 га, 128 га, 236 га
Ответы (1)
Какую длину прямоугольника удобно выбрать для построения столбчатой диаграммы, на которой будут изображены величены; 1) 36 км, 48 км, 96 км, 2) 300 га, 128 га, 236 га,
Ответы (1)
961. Какую длину прямоугольника удобно выбрать для построения столбчатой диаграммы на которой будут изабражены велечины: 2) 300 га, 128 га, 236 га.
Ответы (2)
Выбери уравнения, которые являются решением этой задачи. 1) 1200-x = 236+580 2) (236+580) - x = 1200 3) x-580=1200-236 4) (236+x) + 580=1200 5) 236+x=1200-580 6) 236+x+580=1200
Ответы (2)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа