Перевести проценты в обыкновенную дробь и сократить дробь: 15%; 6,4%; 35%; 116%; 105%; 220%
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Перевести проценты в обыкновенную дробь и сократить дробь: 15%; 6,4%; 35%; 116%; 105%; 220% ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по математике
62 - (116+y) : 17=10 116+y:17=62-10 116+y:17=52 116+y=52*17 116+y=884 y=884-116 y=768 62 - (116+768) : 17=10 10=10 Ответ: 768
Ответы (1)
1,84 в обыкновенную дробь перевести а потом в проценты? 72 процента перевести в обыкновенную дробь а потом в десятичную? 215 процентов тоже самое? 0,35 перевести в обыкнновенную дробь а потом в проценты?
Ответы (1)
4 класс ... 1) Какое Из Этих Уравнений Наиболее Сложное? Вот Уравнения: 9 а = 621, 9 а + 495 = 1 116, 55 а - 46 а + 495 = 1 116, (55-46) * а + 495 = 1 116 2) Посмотри, как ученики начали эту работу.
Ответы (1)
1) Какое Из Этих Уравнений Наиболее Сложное? Вот Уравнения: 9 а = 621, 9 а + 495 = 1 116, 55 а - 46 а + 495 = 1 116, (55-46) * а + 495 = 1 116 2) Посмотри, как ученики начали эту работу.
Ответы (1)
Решить уравнения: 1) 3 х+2 (х+10) = 220 2) 16 х+3 (х+10) = 220 3) 2 х+10 (х+10) = 220 4) 5 х+25 (х+10) = 220 5) 3 х-2 (х+10) = 220 6) 5 х-6 (х+10) = 220 7) - 10 х+5 (х+10) = 220 8) - 2 х-8 (х=10) = 220
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа