После того, как поезд пробыл в пути 9 часов, двигаясь со скоростью 84 км/ч, ему осталось пройти до места назначения в 3 раза больше, чем он уже прошел. Какое расстояние должен преодолеть поезд?
Ответы (2)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «После того, как поезд пробыл в пути 9 часов, двигаясь со скоростью 84 км/ч, ему осталось пройти до места назначения в 3 раза больше, чем он ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по математике
Помогите решить задачу! Поезд пробыл в пути 7 часов двигаясь со скоростью 74 км/ч. Ему осталось пройти до места назначения в 3 раза больше, чем он прошел. Какое расстояние должен преодолеть поезд?
Ответы (2)
После того как поезд пробыл в пути 7 часов и шёл со скоростью 62 км/ч, ему осталось пройти до места назначения в 2 раза больше того, что он уже прошёл. Сколько всего км должен пройти поезд?
Ответы (2)
Помогите решить. Математика 3 класс Первый поезд пробыл 6 часов в пути. Это половина всего времени пути Второй поезд пробыл 6 часов в пути. Это четвёртая часть всего времени в пути Третий поезд был 6 часов в пути. Это десятая часть всего пути
Ответы (2)
Поезд прошёл 8 часов, со скоростью 62 км/час. После этого ему осталось пройти до места назначения в 3 раза больше того, что он прошёл. Сколько всего километров должен был пройти поезд?
Ответы (2)
Поезд прошел 5 ч со скоростью 62/км/ч. После этого ему осталось пройти до места назначения расстояние в 2 раза больше того, что он прошел. Сколько всего километров должен пройти поезд?
Ответы (2)
Помогите с ответом
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Сколько четвёртых и сколько восьмых долей единицы в данном числе 1/2, 1 1/2,2 1/4,
Нет ответа
Данные имена существительные поставь форме множественного числа и запиши пары слов обозначь в словах ту часть которая изменяется при изменении слова по числам
Нет ответа
Яркий солнечный день. светит ... дует ... а вокруг ... Слова для составления предложения. Пушистая, молодая, зеленая, мягкая, сочная, как бархатная зеленеет, словно раскинулся ковер Желтые поговки, яркие фонарики огоньки, маленькие солнышки Растут,
Нет ответа