Задать вопрос
28 марта, 18:36

Составь уравнения и реши его методом "весов"

Задуманное число увеличили в 3,9 раза, а затем уменьшили на 5. В результате получили число, на 12,4 больше задуманного. Какое число задумали?

+5
Ответы (1)
  1. 28 марта, 19:45
    0
    Х * 3,9 - 5 = х + 12,4

    3,9 х - х = 12,4 + 5

    2,9 х 17,4

    х = 17,4 : 2,9

    х = 6
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Составь уравнения и реши его методом "весов" Задуманное число увеличили в 3,9 раза, а затем уменьшили на 5. В результате получили число, на ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по математике
Составьте уравнения и найдите задуманное число. 1) число увеличили в 2 раза, результат увеличили на 124 и получили 450. Какое число задумали 2) Число уменьшили в 12 раза, результат увеличили на 119 и получили 124.
Ответы (1)
а) Задумали число, увеличили его на 45 и получили 66, Каким действием можно найти задуманное число? Найдите его, б) Задумали число, уменьшили его на 45 и получили 66, Найдите задуманное число, в) Задумали число, увеличили его на 120, результат
Ответы (2)
Реши методом весов Задуманное число увеличили в 5 раз, затем уменьшили на 3 и полученную разность уменьшили вдвойне. В результате получили число на 0,3 меньше задуманного. Какое число они задумали.
Ответы (1)
А) Задумали число, увеличели его на 45 и получили 66. Каким действием можно найти задуманное число? б) Задумали число, уменьшили его на 45 и получили 66. Найдите задуманное число. в) Задумали число, увеличели его на 120, результат уменьшили на 49.
Ответы (2)
Составь уравнение и реши его методом весов: задуманное число увеличили в 2.7 раза, затем уменьшили на 8. В результате получили число, на 5.6 большее задуманного числа. Какое число задумали
Ответы (2)