составь выражения к задачам
1) после того как автобус проехал 2 ч со скоростью С км / ч, ему осталось проехать еще d км. Каков весь путь автобуса?
2) мотоциклист проехал расстояние А км туда за 7 часов, а обратно-за 6 часов. на сколько км/ч он увеличил скорость на обратном пути?
3) расстояние между двумя станциями В км. Поезд уже прошел М км, оставшийся путь ему надо пройти за 3 часа. С какой скоростью он должен идти?
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «составь выражения к задачам 1) после того как автобус проехал 2 ч со скоростью С км / ч, ему осталось проехать еще d км. Каков весь путь ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по математике
составить выражение расстояние между двумя станциями b км. поезд уже прошёл m км. оставшийся путь ему надо пройти за 3 часа с какой скоростью он должен идти?
Ответы (2)
Расстояние между двумя станциями b км. Поезд уже прошел m км. Оставшийся путь ему надо пройти за 3 часа. С какой скоростью он должен идти?
Ответы (1)
Составьте уравнения к задачам, обозначив первоначальную скорость через X км/ч. 1. Турист прошел 20 км за 5 ч. 1-ую половину пути он шёл с одной скоростью, а после получасового привала увеличил её на 1 км/ч. Какова скорость туриста в конце пути? 2.
Ответы (1)
Составь выражения к задачам: а) Мотоциклист проехал расстояние а км туда за 7 часов, а обратно - за 6 часов. На сколько километров вчас он увеличил скорость на обратном пути?
Ответы (2)
Автобус ехал 4 часа со скоростью 60 км/ч и проехал 8/13 всего пути. Каков путь должен проехать автобус? С какой скоростью должен ехать автобус, чтобы преодолеть оставшийся путь за 3 часа?
Ответы (2)
Помогите с ответом
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Сколько четвёртых и сколько восьмых долей единицы в данном числе 1/2, 1 1/2,2 1/4,
Нет ответа
Данные имена существительные поставь форме множественного числа и запиши пары слов обозначь в словах ту часть которая изменяется при изменении слова по числам
Нет ответа
Яркий солнечный день. светит ... дует ... а вокруг ... Слова для составления предложения. Пушистая, молодая, зеленая, мягкая, сочная, как бархатная зеленеет, словно раскинулся ковер Желтые поговки, яркие фонарики огоньки, маленькие солнышки Растут,
Нет ответа