мотоцеклист был в дороге 4 часа. и ему осталось проехать 130 км. С какой скоростью ехал мотоцеклист, если весь путь 390 км
Ответы (2)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «мотоцеклист был в дороге 4 часа. и ему осталось проехать 130 км. С какой скоростью ехал мотоцеклист, если весь путь 390 км ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по математике
мотоцеклист был в пути 6 ч. после этого ему осталось проехать ещё 144 км. с какой скоростью ехал мотоцеклист если всего он должен проехать 432 км?
Ответы (2)
Мотоциклист был в дороге 4 ч, и ему ещё осталось проехать 130 км. С какой скоростью ехал мотоциклист, если весь путь составляет 390 км?
Ответы (1)
мотоциклист был в дороге 4 часа и ему ещё осталось проехать 130 км. с какой скоростью двигался мотоциклист, если весь путь 390 км?
Ответы (2)
Мотоциклист был в дороге 4 часа ему осталось проехать 130 км. С какой скоростью двигался мотоциклист? Если весь путь 390 км
Ответы (2)
по задачам составить уравнение. а) Велосипедист ехал от старта 3 ч со скоростью 35 км, ч, и ему осталось проехать до финиша ещё 45 км. Какой длины была дистанция? б) Велосипедист должен проехать дистанцию 150 км.
Ответы (2)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа