Задать вопрос
18 июня, 23:05

Все страусы любят бегать. Верно ли, что всякий, кто любит бегать,-страус?

+1
Ответы (2)
  1. 18 июня, 23:16
    0
    А что вопрос по Философии делает в разделе "математика"?) Нет. не верно. Тут можно привести анологию "все, что мы не теряли - мы имеем". Я никогда не терял машины, но машины у меня никогда не было.
  2. 18 июня, 23:37
    0
    Нет. Дети тоже любят бегать.
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Все страусы любят бегать. Верно ли, что всякий, кто любит бегать,-страус? ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по математике
В классе 12 человек любят щи 14 человек любят гороховый суп, 1 2 человек любят борщ. из них 2 человека любят щи и гороховый суп 4 человека любят борщ и гороховый суп 3 человека любят щи и борщ а три человека любят все три супа.
Ответы (1)
8 мальчиков любят играть в футбол, 6 мальчика любят играть в шахматы. 5 мальчика любят плавать. 4 мальчика любят играть в футбол и плавать, 3 мальчика любят играть в футбол и в шахматы. 1 мальчик любит играть в шахматы и плавать.
Ответы (1)
В классе 12 человек любят щи, 14 человек любят гороховый суп, а 12 человек любят борщ. Из них 2 человека любят щи и гороховый суп, 4 человека любят борщ и гороховый суп, 3 человека любятщи и борщь, а 3 любят все три супа.
Ответы (1)
В классе 25 человек 4 из них не любят фрукты 7 человек любят груши 11 человек любят черешни 2 человека любят груши и черешни 5 человек яблоки и черешни 6 человек яблоки и груши 2 человека любят все сколько человек любят только яблоки
Ответы (2)
Из 25 человек, 7 любят груши 11 черешню, 2 любят груши и черешню, 6 груши и яблоки 5 яблоки и черешню, но есть 2 человека которые любят всё, и 4 не любят фрукты вообще. Сколько человек любят яблоки?
Ответы (2)