Помогите как нужно решать задачи с иксами и как составлять из они для 5 класса

Если речь идёт о способах решений задач с иксами, то лучше разобраться на примере:

Периметр треугольника 15 см. Одна сторона больше другой в два раза. А третья сторона на 1 см меньше первой стороны. Найдите все три стороны треугольника.

===

Сначала надо составить рассказ, для того чтобы понять как составлять уравнение. Рассказ начинаем со слов пусть и дальше ведём свою мысль, перечитывая по несколько раз условие задачи.

===

Пусть первая сторона треугольника х см, тогда вторая 2 х см, а третья х - 1 см. Всего периметр треугольника будет х + 2 х + х - 1, что составляет по условию 15 см. Составим и решим уравнение:

===

Дальше решаем уравнение ... Сначала приводим подобные слагаемы и находим неизвестное.

===

x + 2x + x - 1 = 15

4x = 15 + 1

4x = 16

x = 16/4

x = 4 см - первая сторона треугольника.

===

Дальше идут дополнительные действия.

1) 4*2 = 8 см - вторая сторона треугольника.

2) 4 - 1 = 3 см - третья сторона треугольника.

===

Записываем ответ:

Ответ: первая сторона треугольника 4 см, вторая 8 см, а третья 3 см.