11 июля, 18:49

Мила с Пчелёнком лепили куличики из песка. Если бы у Пчелёнка было на 6 куличиков больше чем у Милы, то у них вместе получились бы 34 куличика. Но у Пчеленка на 6 куличиков меньше, чем у Милы. Сколько куличиков у Пчеленка?

+1
Ответы (2)
  1. 11 июля, 19:38
    0
    У пчеленка 14 у Милы 20
  2. 11 июля, 20:08
    0
    Будет 16 куличиков 34-6=22-6=16
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Мила с Пчелёнком лепили куличики из песка. Если бы у Пчелёнка было на 6 куличиков больше чем у Милы, то у них вместе получились бы 34 ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Новые вопросы по математике
Расстояние между посёлками равно 126 км. За первый час автобус проехал 4/9 этого расстояния. Сколько километров осталось проехать автобусу?
Ответы (1)
Куплено 6 кг яблок и 2 кг груш. За всю покупку заплачено 20 р. Сколько стоит 1 кг яблок и 1 кг груш, если 1 кг груш стоит в два раза дороже 1 кг яблок?
Ответы (1)
Что больше 5000 см или 5 км
Ответы (1)
Стороны треугольника относятся как 3:6:8. Периметр треугольнка204 дм. Найдите длину второй стороны.
Ответы (1)
Для изготовления раствора берут 3 части извести и 5 частей песка. Сколько килограммов извести и песка в отдельности надо взять для изготовления 560 кг раствора?
Ответы (1)
Таня за прошлую неделю получила в три раза больше "пятёрок", чем за предыдущую, а "четвёрок" - в три раза меньше.
Ответы (1)
На конференцию пришли 128 человек слушать доклады по Физике Биологии и Медицине Доклады трех секций послушали 16 человек доклады по физике и биологии - 34 по медицине и физике - 37 Сколько человек прослушали доклады только одной секции?
Ответы (1)
Какое число получается при этом деление 2432 на 8
Ответы (2)
Найдите координаты точки пересечения отрезков ВС и МD, если В (0; 3), С (-2; - 3), М (-3; 4), D (1; - 4).
Ответы (1)
В одном пакете было в 5 раз больше конфет чем во втором, когда с первого пакета переложили ко второму 16 конфет, то стало поровну. Сколько конфет было изначально в каждом пакете.
Ответы (1)