Ребята помогите мне, так как я сегодня пропустила первый урок (по семейным обстоятельствам) то я не поняла как делать пример. кто знает можете мне его разобрать и объяснить как вообще это делать:

а) 2• (-3) • (-10) =

б) (-4) •17•25=

А) 2 * (-3) * (-10) = 60 (минус на минус даёт плюс. Тут у тебя два минусовых значения, один плюсовой. Когда ты 2 умножала на (-3), у тебя получилось (-6), так как минус на плюс, дает минус. Выполняя второе действие, умножая уже (-6) на (-10), получаем 60. Сначала мы выполняем умножение, а затем разбираемся со знаками. Пишем 60, затем видим, что минус на минус. По правилу в ответе должен быть плюс. Поэтому ответ + 60.

б) Теперь видим другой пример: три множителя, но тут только один с минусом. Преступаем к действиям: (-4) * 17, получаем значение 68 со знаком минус (так. как минус на плюс дает минус). То есть получаем (-68). Дальше выполняем действие (-68) * 25 = - 1700

От себя добавлю: прежде чем выполнять действия, обрати внимание на знаки. Если число знаков "минус" четное (2,4,6 ...), то в ответе будет плюс. Если нечетное (1,3,5 ...), то в ответе будет минус.

-на-равно +

+на + равно +

-на + равно-

+на-равно-

значит ты сначала умножай числа вот 2*3*10 равно60

смотриш минус на минус это + значит равно просто 60

во втором примере тагже вот4*17*25 равно1700 тут стоит один минус значит минус на плюс равноминус ответ-1700