Группа туристов путешествовала трое суток. В первый день их скорость составляла 6 км/ч, во второй день - на 1 км/ч меньше, чем в первый. С какой скоростью шли туристы в третий день, если каждый день они шли по 10 часов и за три дня прошли 150 км.
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Группа туристов путешествовала трое суток. В первый день их скорость составляла 6 км/ч, во второй день - на 1 км/ч меньше, чем в первый. С ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по математике
А) Группа туристов за первый день путешествия преодолела 18 км, что на 6 км меньше, чем они смогли пройти за второй день. В третий день они прошли в 2 раза меньше, чем во второй.
Ответы (2)
За три дня туристы прошли 30 км. За первый день они прошли 40% всего пути. За три дня туристы прошли 40 км. За первый день они прошли 30% всего пути. Сколько километров прошли туристы в третий день?
Ответы (1)
Туристы прошли весь путь за три дня. В первый день они прошли 4/9 всего пути, во второй - 0,4 от остатка, а за третий день прошли оставшиеся 24 км. Сколько всего километров прошли туристы? Сколько километров прошли туристы за второй день пути?
Ответы (1)
Запиши выражения к задачам и найди их значение. 1. В первый день туристы были в пути 6 часов, во второй день-4 часа. С какой скоростью шли туристы, если в первый день они прошли на 18 км больше, чем во второй?2.
Ответы (1)
туристы были в походе три дня. Во второй день они прошли 18 км, что на 5 км меньше, чем в первый день, а в третий день они они прошли на 19 км меньше, чем за два предыдущих дня. сколько километров прошли туристы за три дня?
Ответы (1)
Помогите с ответом
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Сколько четвёртых и сколько восьмых долей единицы в данном числе 1/2, 1 1/2,2 1/4,
Нет ответа
Данные имена существительные поставь форме множественного числа и запиши пары слов обозначь в словах ту часть которая изменяется при изменении слова по числам
Нет ответа
Яркий солнечный день. светит ... дует ... а вокруг ... Слова для составления предложения. Пушистая, молодая, зеленая, мягкая, сочная, как бархатная зеленеет, словно раскинулся ковер Желтые поговки, яркие фонарики огоньки, маленькие солнышки Растут,
Нет ответа