2 автобуса вышли одновременно с одной стоянки в противоположных направлениях. Через 3 часа расстояние между ними было 405 км. Скорость 1 автобуса 65 км/ч. Найди скорость другого автобуса
Ответы (2)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «2 автобуса вышли одновременно с одной стоянки в противоположных направлениях. Через 3 часа расстояние между ними было 405 км. Скорость 1 ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по математике
Два автобуса вышли одновременно с одной стоянки в противоположных направлениях через 3 часа расстояние между ними было 405 км скорость одного автобуса 65 км/ч Найди скорость другого автобуса
Ответы (1)
Два автобуса вышли одновременно с одной стоянки в противоположных направлениях. Через три часа расстояние между ними было 405 км. Скорость одного автобуса 65 км/ч. Найти скорость другого автобуса. Запиши пояснения к действиям
Ответы (2)
Два автобуса вышли одновременно с одной стоянки в противоположных направлениях. Через 3 ч расстояние между ними было 405 км. Скорость одного автобуса 65 км/ч. Найди скорость другого автобуса запиши пояснение к выполненному действию и закончи решение.
Ответы (2)
Решите задачу: Два автобуса вышли одновременно с одной стоянки в противоположных направлениях. Через 3 ч расстояние между ними было 405 км. Скорость одного автобуса 65 км в час. НАйди скорость другого автобуса Запиши пояснения
Ответы (1)
Задача. Два автобуса вышли одновременно с одной стоянки в противоположных направлениях. Через 3 часа расстояние между ним было 405 км. Скорость одного автобуса 65 км/час. Найди скорость другого автобуса. Задача в 3 действия.
Ответы (1)
Помогите с ответом
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Сколько четвёртых и сколько восьмых долей единицы в данном числе 1/2, 1 1/2,2 1/4,
Нет ответа
Данные имена существительные поставь форме множественного числа и запиши пары слов обозначь в словах ту часть которая изменяется при изменении слова по числам
Нет ответа
Яркий солнечный день. светит ... дует ... а вокруг ... Слова для составления предложения. Пушистая, молодая, зеленая, мягкая, сочная, как бархатная зеленеет, словно раскинулся ковер Желтые поговки, яркие фонарики огоньки, маленькие солнышки Растут,
Нет ответа