Ученый шел 30 минут со скоростью 5 км в час, а затем еще 1 час со скоростью 4 км в час. Какой путь прошел?
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Ученый шел 30 минут со скоростью 5 км в час, а затем еще 1 час со скоростью 4 км в час. Какой путь прошел? ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по математике
Ученый шел по следу рыси 30 минут со скоростью 5 километров в час а затем еще один час со скоростью 4 километров в час Пока не обнаружили логово какой путь прошел ученый зоолог
Ответы (1)
Ученый зоолог шел по следу рыси 30 минут со скоростью 5 километров час а затем еще один час а скорость 4 км в час Пока не обнаружили логово какой путь прошел ученый-зоолог
Ответы (1)
Учёный - зоолог шёл по следу рыси 30 минут со скоростью 5 км/ч, а затем ещё 1 час со скоростью 4 км/ч, пока не обнаружил её логово. какой путь прошёл учёный - зоолог?
Ответы (1)
Ученый - зоолог шел по следу рыси 30 минут со скоростью 5 км/ч, а затем ещё 1 ч со скоростью 4 км/ч, пока не обнаружил её логово. Какой путь прошёл учёный-зоолог?
Ответы (1)
Ученый шёл по следу 30 мин со скоростью 5 км в ч, а затем ещё 1 час со скоростью 4 км в ч. Какой путь прошёл ученый
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа