Как решить задачу: Турист прошёл 27 км. Ранним утром он шёл 2 ч со скоростью 5 км/ч, а затем следуйщиее 2 ч со скоростью 4 км/ч. Остальной путь он прошёл с постоянной скоростью за 3 ч. Чему была равна его скорость?
Ответы (2)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Как решить задачу: Турист прошёл 27 км. Ранним утром он шёл 2 ч со скоростью 5 км/ч, а затем следуйщиее 2 ч со скоростью 4 км/ч. Остальной ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по математике
Туристу надо было пройти 27 км. ранним утром он шел 2 ч со скоростью 5 км / туристу надо было пройти 27 км. ранним утром он шел 2 ч со скоростью 5 км/ч затем следующие 2 ч со скоростью 4 км/ч а остальной путь он прошел за 3 ч.
Ответы (2)
Турист прошёл 27 км. Ранним утром он шёл 2 часа со скоростью 5 км/ч, а затем следующие 2 часа - со скоростью 4 км/ч. Остальной путь он прошёл с постоянной скоростью за 3 ч. Чему была равна его скорость на последнем участке пути?
Ответы (1)
Турист прошел 27 километров ранним утром он прошел 2 часа со скоростью 5 километров в час а затем следующие 2 часа со скоростью 4 километров час остальной путь он прошел с постоянной скоростью за 3 часа Чему была равна его скорость на последнем
Ответы (1)
решение задачи. турист прошёл 27 км. ранним утром он шёл 2 ч со скоростью 5 км/ч, а затем следующие 2 ч - со скоростью 4 км/ч. Остальной путь он прошёл с постоянной скоростью за 3 ч.
Ответы (1)
Турист прошел 27 км. Ранним утром он шел 3 часа со скоростью 5 км/ч, а затем следкющие 2 часа со скоростью 4 км/в час. Остальной путь он прошел с постоянноц скоростью за 3 часа. Чему была равна его скорость на прследнем участе пути?
Ответы (2)
Помогите с ответом
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Сколько четвёртых и сколько восьмых долей единицы в данном числе 1/2, 1 1/2,2 1/4,
Нет ответа
Данные имена существительные поставь форме множественного числа и запиши пары слов обозначь в словах ту часть которая изменяется при изменении слова по числам
Нет ответа
Яркий солнечный день. светит ... дует ... а вокруг ... Слова для составления предложения. Пушистая, молодая, зеленая, мягкая, сочная, как бархатная зеленеет, словно раскинулся ковер Желтые поговки, яркие фонарики огоньки, маленькие солнышки Растут,
Нет ответа