Задать вопрос
14 ноября, 15:31

разделите числа 10, 50, 20, 14, 36 на две группы

+3
Ответы (1)
  1. 14 ноября, 16:05
    0
    Можно разделить на однозначные и двузначные или числа, в записи которых есть пятерка, или числа, в записи которых пятерки нет, или числа, сумма цифр которых равна 9 и не равна 9, или круглые числа и некруглые числа и т. д. P. s. Если ты отметишь это решение как "Лучшее", то к тебе вернётся 25% потраченных пунктов на это Задание.
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «разделите числа 10, 50, 20, 14, 36 на две группы ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по математике
Ребят помогите 1) Разделите 300 в отношении 2:3 2) Разделите число 140 в отношении 3:4 3) Разделите число 100 на три части так, чтобы отношение первой части ко второй было равно 1:2, а отношение второй части к третьей было равно 2:7 4) Разделите
Ответы (1)
На бумаге начерти круг и вырежьте его. Разделите его диаметром на две равные части. Как называется каждая из этих частей. Сложите каждую часть и снова разделите на две равные части.
Ответы (2)
3. Разделите число 343 на части, обратно пропорциональные числам 0,6 и 0,8 5. а) разделите число 150 на два числа так, чтобы 1/6 часть первого числа равнялась 1/9 части второго числа.
Ответы (1)
По какому правилу записаны числа?2,4,6,8,10,12,14,16,18,20. Распредели данные числа на две группы: числа которые делятся на 3, и числа, которые не делятся на 3. Запиши эти группы чисел. Как по-другому можно распределить эти числа на группы?
Ответы (1)
1. разделите 140 в отношении: а) 2:5; б) 2:12 2. Начертите отрезок MN, длина которого 16 см. разделите этот отрезок в отношении 3:5 3. Разделите число 260 на три части так, чтобы первая относилась ко второй как 2:1, а вторая к третьей 3:4
Ответы (1)