Задать вопрос
12 августа, 20:59

Помогите решить задачу по математике: во время экскурсии группе учеников нужно было переплыть через реку. На берегу стояло несколько лодок. Когда ребята стали усаживаться, то заметили что если в каждую лодку сядет по 6 человек, то для четырех учеников не хватит места. а если по 8-то одна лодка останется лишней. сколько было учеников и сколько лодок?

+1
Ответы (2)
  1. 12 августа, 22:29
    0
    Лодок 6. Человек 40. Количество лодок - х 6x+4=8x-8
  2. 12 августа, 22:48
    0
    6 х + 4 = 8 х - 8.

    Эт все ...
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Помогите решить задачу по математике: во время экскурсии группе учеников нужно было переплыть через реку. На берегу стояло несколько лодок. ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по математике
Во время экскурсии группе учеников нужно было переплыть через реку. На берегу стояло несколько лодок. Когда ребята стали усаживаться, то заметили, что если в каждую лодку сядет по 6 человек, то для 4 учеников не хватит места, а сели по 8 человек, то
Ответы (2)
Во время экскурсии группе учеников нужно было переплыть через бухту. На берегу стояло несколько лодок.
Ответы (1)
Если в каждую лодку сядет по 6 учеников, то для 4 не хватит места, а если по 8, то одна лодка будет лишней. Сколько было учеников и лодок? Прошу дать полное решение.
Ответы (1)
Если в каждую лодку сядет по 6 учеников, то для 4 не хватит места, а если по 8, то одна лодка будет лишней. Сколько было учеников и лодок
Ответы (1)
Экскурсанты переправлялись через реку в лодках. Если бы в каждую лодку село по 6 человек, то не хватило бы места для 4 человек. Если бы в каждую лодку село по 8 человек, то одна лодка оказалась бы свободной. С колько было лодок и экскурсантов?
Ответы (2)