Задать вопрос
10 октября, 23:20

В одном мешке в 5 раз больше крупы чем в другом после того как Из первого мешка пересыпать во второй 27 килограмм крупы в обоих мешках стало поровну Сколько килограммов крупы было в двух мешках

+5
Ответы (1)
  1. 11 октября, 00:11
    0
    Пусть х кг в одном мешке, то у кг - во втором х=5 у х-27=у+27. Подставляем первое выражение во второе: 5 у-27=у+27. 4 у=54 у=13,5 кг во втором мешке, то 5*13,5=67,5 (кг)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «В одном мешке в 5 раз больше крупы чем в другом после того как Из первого мешка пересыпать во второй 27 килограмм крупы в обоих мешках ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по математике
1. В одном мешке в 5 раз больше крупы, чем в другом. После того как из первого мешка пересыпали во второй 27 кг, крупы в обоих мешках стало поровну. Сколько всего килограммов крупы было в двух мешках? 2.
Ответы (1)
в одном мешке в 5 раз больше крупы чем в другом. После того как из первого мешка пересыпали во второй 27 кг крупы. в обоих мешках стало поровну. Сколько всего кг крупы было в обоих мешках решение уравнением
Ответы (1)
В одном мешке в 2 раза меньше крупы, чем во втором. Если из второго мешка пересыпать в первый 5 кг крупы, а затем из первого отсыпать 2 кг, то крупы в обоих мешках станет поровну. Сколько крупы в каждом мешке?
Ответы (1)
В одно мешке в 3 раза больше крупы чем во втором если из первого мешка пересыпать во второй 7 кг крупы а затем из второго отсыпать 3 кг то крупы в обоих мешках станет поровну сколько крупы в каждом мешке
Ответы (1)
В одном мешке в 5 раз больше крупы, чем в другом. После того как из первого мешка пересыпали во второй 27 кг, крупы в обоих мешках стало поровну. Сколько всего было кг крупы в двух мешках.
Ответы (2)