От одной станции одновременно в противоположность направлениях вышли два поезда, один из которых шёл со скоростью 62 км/ч. через 5 часов расстояние между ними было 630 км. чему равна скорость второго поезда?
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «От одной станции одновременно в противоположность направлениях вышли два поезда, один из которых шёл со скоростью 62 км/ч. через 5 часов ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по математике
1) От одной станций одновременно в противоположных направлениях вышли два поезда, один из которыхшел с скоростью 62 км/час. Через 5 часов расстояние между ними было 630 км.
Ответы (2)
От одной станции одновременно в противоложных направлениях вышли два поезда, один из которых шел со скоростью 62 км/час. через 5 часов расстояние между ними было 630 км. чему равна скоростью второго поезда
Ответы (1)
От одной станции одновременно в противоположные направлениях вышли два поезда, один из которых шел со скоростью 62 км/час Через 5 часов расстояние между ними было 630 км. Чему равна скорость второго поезда?
Ответы (1)
От одной станции одновременно в противоположных направлениях вышли 2 поезда, один из которых шел со скоростью 62 км/ч. Через 5 часов расстояние между ними было 630 км. Чему равна скорость второго поезда.
Ответы (2)
От 1 станции одновременно в противоположных направлениях вышли два поезда Один из которых шел со скоростью 62 километров час через 5 часов расстояние между ними было 630 километров Чему равна скорость второго поезда
Ответы (1)
Помогите с ответом
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Сколько четвёртых и сколько восьмых долей единицы в данном числе 1/2, 1 1/2,2 1/4,
Нет ответа
Данные имена существительные поставь форме множественного числа и запиши пары слов обозначь в словах ту часть которая изменяется при изменении слова по числам
Нет ответа
Яркий солнечный день. светит ... дует ... а вокруг ... Слова для составления предложения. Пушистая, молодая, зеленая, мягкая, сочная, как бархатная зеленеет, словно раскинулся ковер Желтые поговки, яркие фонарики огоньки, маленькие солнышки Растут,
Нет ответа