От Москвы до Рязани поезд шёл со скоростью 90 км/ч, а обратно со скоростью 110 км/ч. Найти среднюю скорость поезда в оба конца. А) 97 км в час
Б) 98 км в час В) 99 км в час г) 100 км в час
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «От Москвы до Рязани поезд шёл со скоростью 90 км/ч, а обратно со скоростью 110 км/ч. Найти среднюю скорость поезда в оба конца. А) 97 км в ...» по предмету 📗 Математика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по математике
От Москвы до Тулы поезд шел со скоростью 90 км в час, а обратно со скоростью 110 км в час. Найти среднюю скорость поезда в оба конца
Ответы (2)
35 чел. уже побывали на экскурсии в Рязани и 25 чел. в Смоленске, а несколько чел. побывали и в Рязани и Смоленске. всего же на эти экскурсии. съездили 45 человек. Сколько из них были и в Рязани и в Смоленске?
Ответы (2)
Тридцать пять четвероклассников уже побывали на экскурсии в Рязани и 25 человек в Смоленске, а несколько человек побывали и в Рязани, и в Смоленске. Всего на эти экскурсии съездили 45 человек. Сколько из них были и в Рязани, и в Смоленске?
Ответы (1)
35 Четвероклассников уже побывали на экскурсии в Рязани и 25 человек в Смоленске, а несколько человек побывали и в Рязани, и в Смоленске. Всего на эти экскурсии ездили 45 человек. Сколько из них были и в Рязани, и в Смоленске?
Ответы (2)
Тридцать пять человек уже побывали на экскурсии в Рязани и 25 в Смоленске, а несколько человек побывали и в Рязани, и в Смоленске, всего же на эти съездили 45 человек. Сколько из них были и в Рязани, и в Смоленске.
Ответы (1)
Помогите с ответом
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Сколько четвёртых и сколько восьмых долей единицы в данном числе 1/2, 1 1/2,2 1/4,
Нет ответа
Данные имена существительные поставь форме множественного числа и запиши пары слов обозначь в словах ту часть которая изменяется при изменении слова по числам
Нет ответа
Яркий солнечный день. светит ... дует ... а вокруг ... Слова для составления предложения. Пушистая, молодая, зеленая, мягкая, сочная, как бархатная зеленеет, словно раскинулся ковер Желтые поговки, яркие фонарики огоньки, маленькие солнышки Растут,
Нет ответа