Соедини фамилию автора название произведения и его героев-животных. Ю. Коригец, В. Драгунский, Ю. Коваль, Ю. Мориц. "Капитан Клюквин","Любимый пони","Дымка и Антон","Ханг и Санн". собаки, ёжик, медвежонок, клёст, лошадка
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Соедини фамилию автора название произведения и его героев-животных. Ю. Коригец, В. Драгунский, Ю. Коваль, Ю. Мориц. "Капитан ...» по предмету 📗 Литература. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по литературе
Помогите озаглавить короткий рассказик Мне захотелось, чтоб Клюквин научился брать семечки из рук. Я взял семечко и просунул его в клетку. Клюквин сразу понял, в чем дело, и отвернулся. Тогда я сунул семечко в рот и, звонко цокнув, разгрыз его.
Ответы (2)
Соедини авторов и его героев Севка и валерка, севка и костя, том и гек, мишка и дениска дымка и антон Авторы Исофьив дик, виктор драгунский, марк твен и геомар куликов
Ответы (1)
помогите написать сочинения на тему Виктора Драгунского Дымка и Антон на пример я познакомилась с собаками Дымка и Антон произведения Виктора Драгунского
Ответы (1)
Мне нужно озаглавить части произведения Капитан Клюквин автор Ю. Коваль
Ответы (1)
Какие легкие стихи есть Юнны Мориц? Какие легкие стихи есть Юнны Мориц? Какие легкие стихи есть Юнны Мориц?
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа