кто из действующих лиц драмы А. Н. Островского "Гроза" является второстепенным персонажем:
А) Кабаниха
Б) Тихон
В) Борис
Г) Феклуша
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «кто из действующих лиц драмы А. Н. Островского "Гроза" является второстепенным персонажем: А) Кабаниха Б) Тихон В) Борис Г) Феклуша ...» по предмету 📗 Литература. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по литературе
Какие герои являются центральными в пьессе гроза 1. борис и катерина 2. катерина и тихон 3. кабаниха и тихон 4. борис и тихон?
Ответы (1)
Какой персонаж драмы А. Н. Островского "Гроза" говорит: "Тяжелые времена ... Уж и время-то стало в умаление приходить"? A) Катерина B) Кабаниха C) Феклуша D) Варвара
Ответы (1)
1) Основные конфликты в драме Гроза? 2) Роль пейзажей в драме? 3) Докажите что кабаниха глава семьи? 4) какие персонажи олицетворяют собой "темные царства"? 5) Каков внутренний мир Катерины?; почему ее так ненавидит Кабаниха?
Ответы (1)
Напишите связанный рассказ ответив на вопросы по произведению "Гроза". 1. Чем Борис отличается от всех действующих лиц драмы? 2. Расскажите о детстве Бориса и его прошлом 3. Кто он по происхождению? 4.
Ответы (1)
Кто из персонажей Островского "гроза" не принадлежат к темному царству а) Борис б) Феклуша в) Дикой
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа