Задать вопрос
22 октября, 10:34

Помогите

Составить по 10 вопросов (лучше каверзных) по сказке-быль М. М. Пришвина "Кладовая солнца"

+1
Ответы (1)
  1. 22 октября, 10:56
    0
    1. Слова передающие авторское отношение к героям+Слова с уменьшительно - ласкательными суффиксами:

    Настя-

    Митраша-

    Ответ: Отношение автора к детям помогают понять сравнения и эпитеты, с помощью которых автор описывает детей. Настя - "золотая курочка на высоких ножках", веснушки, как "золотые монетки", носик, как "чистенький". Митраша - "мужичок в мешочке", "в золотых веснушках", носик "чистенький тоже, как у сестры".
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Помогите Составить по 10 вопросов (лучше каверзных) по сказке-быль М. М. Пришвина "Кладовая солнца" ...» по предмету 📗 Литература. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по литературе
Письменный ответ на вопрос на тему Пришвина "кладовая солнца". В чём смысл названия "кладовая солнца"? 1. Кладовая солнца произведение о взаимоотношении человека и природы. 2.
Ответы (1)
1. Что является главной чертой сказочного повествования кладовая солнца? 2. Запишите имена прототипов героев сказки-били Пришвина кладовая солнца? 3. Где и когда происходит действие сказки-были кладовая солнца? 4 Сколько лет героям?
Ответы (1)
Как вы поняли сказку-быль "Кладовая солнца"? Ответить на вопрос надо то 8 до 10 предложений. Сказка-быль "Кладовая солнца" М. М. Пришвин
Ответы (1)
Сочинение по литературе Тема: Природа в изображении М. Пришвина (по сказке-были "Кладовая солнца") 1. М. Пришвин-тонкий пейзажист (4-5 предл о самом Пришвине) 2. сказочная и реальная природа в сказке-были "Кладовая солнца" (4-5 предел) 3.
Ответы (1)
Чему меня научила сказка быль кладовая солнцачему меня научила сказка быль кладовая солнца
Ответы (2)