Задать вопрос
6 июня, 21:27

Описание учительницы из рассказа уроки французского?

+2
Ответы (1)
  1. 6 июня, 22:54
    0
    Лидия Михайловна была хорошим и добрым человеком. Это оправдали её же поступки. Она не начала кричать на мальчика, когда узнала, что он играл в чику, а наоборот задумалась о его судьбе. Учительница начала заниматься с ним французским сначала в школе, а потом у неё дома. Здесь она и стала помогать мальчику. То она отправляла ему посылку и потом делала вид, что понятия не имеет, о чем он, то пыталась покормить его обедом у себя дома. Но мальчик стеснялся и не ел. В конце концов она предложила ему поиграть в пристенок - игру, в которую она играла в детстве. Постепенно уроков французского стало меньше, а игр больше. Мальчик освоил игру, и стал быстро побеждать. Но дело в том, что Лидия Михайловна и не старалась выигрывать. Она, когда тянулась за монеткой, подталкивала её пальцем и говорила мальчику, что она не может дотянуться и что у нее "не такие длинные пальцы". Мальчик не стерпел жульничества и они заспорили. На шум и крик пришел директор школы, который жил с учительницей

    по-соседству. Вскоре Лидия Михайловна покинула райцентр и уехала к себе на Кубань. А после прислала мальчику три красных яблока в посылке.
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Описание учительницы из рассказа уроки французского? ...» по предмету 📗 Литература. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по литературе
Вопросы к рассказу В. Г. Распутина "Уроки французского" 1. В какой газете впервые был опубликован рассказ В. Г. Распутина "Уроки французского"? Кому он посвятил этот рассказ? 2.
Ответы (1)
Уроки французского - Распутин В. Г. Нужно проанализировать и ответить на вопросы (или рассказать о ...) : 1. Деньги у мальчика и учительницы. 2. Взаимоотношения учительницы и главного героя. 3.
Ответы (1)
Почему дети поначалу избегали новой учительницы? Как проходили уроки в нулевом классе? Как эти уроки показывают характер учительницы? Как занятия в нулевом классе менялись в зависимости от времён года?
Ответы (1)
1) Автобиографичность рассказа Распутина Уроки французского 2) Почему герой рассказа безымянный? От лица какого автора идет повествование в рассказе 3) Сопоставьте портретное описание героя и учительницы в сцене разговора после уроков.
Ответы (1)
Описание учительницы из рассказа уроки французского с фразами из рассказа
Ответы (1)