Какой приём и зачем используется при описании Манилова и Коробочки?

1) То что имени левши нет на подковках, говорит нам о том, что левша был очень скромным человеком. К тому же левша в рассказе объясняет, что он делал гвоздики к подковам.

2) Из разговора туляков с Платовым мы узнаем, что туляки: скромные, честные, люди, патриоты.

3) В течении рассказа окружающие по разному относились к левше. Когда левша встретился с Платовым, тот надеялся на него. После того как Платов не увидел блохи, он разозлился на левшу, потерял надежду, начал бить и ругать левшу. После того, как он увидел подкованную блоху, у него прлсгулось чувство стыда и уважения к левше (тулякам). Левша на протяжении рассказа вел себя с людьми, как воспитанный человек, он уважал чужое мнение, никогда не жаловался, даже если его били.

4) Левша не остался в Англии потому что: 1 - на родине у него были родители 2 - религия англичан несколько отличалась от русской 3 - у него не было невесты, а жениться за границей он не хотел.

5) Левша хотел сказать государю, чтобы в России перестали чистить ружья кирпичом. Когда он был в Англии он видел, что англичане, ружья кирпичом не чистят. Поэтому их ружья стреляли метче и сильнее.