Что объединяет произведения А. С. Грибоедова
"Горе от ума" и Д. И. Фонвизина "Недоросль"?
А) Имя главной героини. Б) Место действия.
В) Имя главного героя. Г) Общая тема.
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Что объединяет произведения А. С. Грибоедова "Горе от ума" и Д. И. Фонвизина "Недоросль"? А) Имя главной героини. Б) Место действия. В) Имя ...» по предмету 📗 Литература. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по литературе
Составить сочинение по пьесе "Недоросль" по любым темам: 1) Положительный идеал Фонвизина в "Недоросль". 2) "Вот злонравия достойные плоды. 3) Смысл названия комедии "Недоросль".
Ответы (1)
Сравнение образа Софьи в произведении Грибоедова "Горе от ума" с образом Софьи из произведения Фонвизина "Недоросль"
Ответы (1)
Сочинение на выбор 1. Проблематика комедии Д. И. Фонвизина "Недоросль" 2. Система образов в комедии Д. И Фонвизина "Недоросль"
Ответы (1)
Напишите не большое сочинение по произведение "Горе от ума" на любую из этих тем: 1) Исполнители центральных ролей в спектаклях "Горе от ума". 2) Театральная энциклопедия о Грибоедовской комедии (обзор) 3) "Горе от ума" на киноэкране.
Ответы (1)
1) Против чего и во имя чего борется Чацкий? 2) Тема ума и безумия в комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума".
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа