Сочинение на тему чему меня научила любимая басня

Мне нравится басня Крылова "Ворона и лисица". За два века в мире ничего не изменилось: "вороны" и "лисицы" встречаются и в наши времена. Мне даже немного странно, потому что все вокруг знают эту басню, но попадаются на удочку "лисиц" очень многие "вороны". Басня рассказывает историю о том, как лисица хитростью и лестью выманила у вороны её ценность - кусок сыра. Лисице удалось это сделать так легко, потому что ворона была достаточно глупа и наивна. И с самокритичностью у вороны было плохо, раз она могла поверить в лисью лесть. Так что ворону, по большому счету, даже не очень жалко. Лиса же, хитрая и бесчестная, тоже не вызывает симпатии. Такие люди-лисицы довольно неприятные в общении. Никому не понравится получать комплименты, если за этим сразу видны истинные планы льстеца. Если кто-то говорит тебе настолько приятные вещи, что даже не верится, стоит задуматься: может быть кто-то хочет отвлечь твое внимание от своих настоящих целей?

Мне не хочется быть в жизни ни вороной, ни лисицей. Не хочу, чтобы меня использовали хитрые льстецы. И не хочу добиваться своих целей, бессовестно обманывая тех, кто менее хитёр, чем я.

У меня есть много любимых баснописцев, но самый любимый Иван Андреевич Крылов. Он за свою жизнь написал более 200 замечательных басен, в которых всеми силами старался раскрыть и показать человеческие недостатки. При этом не важно, что часто героями его басен становились животные, их образы и поведения все равно были узнаваемы. Крылов в своих баснях высмеивал спесь, легкомыслие, глупость, не умение работать в команде, то есть эгоизм и себялюбие. Показывал, как легко можно управлять глупцами с помощью лести. Каждая басня Крылова представляет собой небольшой урок по правилам хорошего тона, по правильному поведению в обществе. Ведь не зря в конце каждой басни Крылов отдельно выделял мораль, то есть подчеркивал основную мысль, которую он пытался донести в этой басне. Не надо искать в басне какой-то великий смысл, если вот он, уже разжеван и надо только осознать и принять его.