1. Когда герой понял истинный смысл игры, которую придумала учительница?

2. Расскажите о герое по следующему плану:

а) Почему мальчик оказался в райцентре?

б) Как он чувствовал себя на новом месте?

в) Почему он не убежал в деревню?

г) Какие отношения у него сложились с товарищами?

д) Почему он ввязался в игру на деньги?

е) Как характеризуют его отношения с учительницей?

4. Почему рассказ называется "Уроки французского"?

В чём смысл этого произведения?

1) под конец рассказа и когда научился играть 2) А. Отправили учиться б. не удобно и и беззажитно в) что бы не показать всех деревни что он слабый и то что они зря отдали свои последние деньги Г) сначала он с ними особо не общался так как ему всегонадо были 5 рублей для молока но когда товарищи начили замечать что он выйгрывает то начали говорить что бы он продолжал играть и в конце коцов его избили д) у него была болезнь и ему нужны были деньги на молоко Е) сначала олни не общались потом она увидела что его избили начала его приглашать к себе на дополнительные потом пыталась угастить ну а потом мальчик стал ей доверять 4) так как учительница по французкаму дла ему шанс выжить однаму и все предметы у него шли хорошо а по французкаму не очень