Некрасов "Школьник"

Найдите в стихотворении строфу, которая несёт главную мысль стихотворения и говорит о том, что богата "славными" людьми наша Родина.

Состоит из 15 строф (всего 30 строк) размер: четырехстопный дактильстопа: трехсложная с ударением на первый слогстрофы: все в 2 строки. двустишие Отчаянием и безысходностью пронизан образ-пейзаж в стихотворении "Несжатая полоса". Осиротевшая земля тщетно ждет своего хозяина, который сломлен непосильным изнурительным трудом. Н. А. Некрасов наделяет природу человеческими чувствами и переживаниями. Добивается он такого ощущения использованием эпитетов ("грустную думу", "печальный ответ", "сердце больное", "заунывную песню") ; и олицетворений ("лес обнажился", "шепчут колосья", "руки высохли в щепку"). Шепот созревших колосьев, которые некому убирать, рассказывает печальную повесть о судьбе крестьянина, погубленного невыносимыми условиями жизни. Безнадежно больной пахарь так и не появляется в стихотворении, но кажется, что слышишь его заунывную песню, видишь, как он задумчиво шагает по полосе, налегая на соху.