Помогите с сочинением ... вот тема:"Опыт-самый плохой учитель; он предлагает контрольную прежде урока".

Обычно сначала бывают уроки, на которых нам что-то преподают, что-то так необходимое в жизни, или не совсем, чему-то учат, а потом проводят контрольную, чтобы узнать, что же осталось в наших головах, отложилось в нашей памяти. Потом, идя по жизни, мы видим, что когда ты молодой, все чтобы ты не сделал, не изобрел, все в штыки воспринимается старшим "опытным" поколением, какое-то недоверие, если нет опыта. Даже на работу возьмут человека, скорее с обытом, нежели делитанта.

"Для большинства из нас опыт - это кормовые огни корабля, которые освещают лишь пройденный путь"., так сказал. Сэмюэль Кольридж-английский поэт-романтик.

Человек всегда впереди опыта, он бежит быстрее, опыт остается. Опыт просто не может быть учителем, потому, что он - это - что-то пройденное. Опыт не знает нового, инновационного, к чему стремятся молодые люди. И зачем им нужен старый опыт, когда он сам нарастит этот опыт в себе, а то что у кого-то свой опыт, он уже не нужен на современном этапе. Другое дело, когда он был молод; выведенные формулы, законы - они очень важны, нужны, но опять же не опыт этих ученых, потому что новые люди преобретут свой опыт, который лотомкам их тоже не нужен будет. Так что нужно узнавать что-то новое, изобретать, находить новые законы, улучшать производительность труда, внося свои знания все новые и новые, ведь им конца нет для каждого человека.