Задать вопрос
2 ноября, 15:35

Анализ стихотворения А. С. Пушкина "Деревня" по плану:

1. Тема

2. Проблема

3. Герои

4. Сюжет, композиция

5. Идея

6. Особенности

+5
Ответы (1)
  1. 2 ноября, 16:19
    0
    Стихотворение "Деревня" было написано Пушкиным в 1819 году, в так называемый "петербургский" период его творчества. Для поэта это было временем активного участия в общественно-политической жизни страны, посещения тайного союза декабристов, дружбы с Рылеевым, Луниным, Чаадаевым. Наиболее важными для Пушкина вопросами в этот период являлись общественное устройство России, социальная и политическая несвобода многих людей, деспотичность самодержавно-крепостнической системы управления ...

    Так, стихотворение "Деревня" поэт посвящает проблеме крепостного права, волновавшей многих мыслящих людей того времени. Стихотворение имеет двухчастную композицию: первая часть (до слов " ... но мысль ужасная ... ") представляет собой идиллию, в то время как вторая - политическую декларацию, воззвание к сильным мира сего.

    Деревня для лирического героя - это, с одной стороны, "пустынный уголок", некий идеальный мир, где царят тишина и гармония. В этом краю, "приюта спокойствия, трудов и вдохновенья", герой обретает духовную свободу, предается "творческим думам". Образы этой части стихотворения: "темный сад с его прохладой и цветами", "светлые ручьи", "нивы полосаты", "в дали рассыпанные хаты", "мельницы крылаты", - несомненно, романтизированы, что создает идиллическую картину покоя и умиротворения. Но совсем другая сторона жизни в деревне открывается нам во второй части, где поэт безжалостно обличает безобразие социальных отношений, произвол помещиков и бесправное положение народа. "Барство дикое" и "рабство тощее", основные образы этой части, воплощают "невежества убийственный позор", всю неправильность и бесчеловечность крепостного права. Лирический герой отождествляемый с самим поэтом, называющий себя "другом человечества", не приемлет этой несправедливости и беззакония, желает "тревожить сердца ... " людей, обнажая бесчинства помещиков и безысходность жизни крестьян, мечтает увидеть "народ неугнетенный" и "отечество свободы просвещенной". Мир же, окружающий героя, полный жестокости и насилия, мир, где одни "тягостный ярем до гроба влекут", а другие, "не видя слез, не внемля стона", "присвоили себе и труд, и собственность, и время земледельца", выглядит особенно безобразно на фоне прекрасной, гармоничной природы, царства "счастья и забвенья". Таким образом создается контраст между двумя частями стихотворения, позволяющий с особой силой выявить идею ущербности, невозможности существования крепостного права.

    Поэтом используется и множество изобразительно-выразительных средств языка. В первой части они создают романтическую и умиротворенную атмосферу: "льется дней моих поток", "мельницы крылатые", "озер лазурные равнины", "мирный шум дубрав", "тишина полей". А во второй части изобразительные средства используются поэтом, чтобы с наибольшей яркостью обличить безобразие социального строя: " ... насильственной лозой", "чуждый плуг", "измученные рабы", "неумолимый владелец". Кроме того, последние семь строк стихотворения наполнены риторическими вопросами и восклицаниями, ибо имеют характер воззвания к окружающим, выражают возмущение лирического героя и его нежелание мириться с несправедливым устройством общества.

    Размер стихотворения - шестистопный ямб. Рифма - как мужская, так и женская, как перекрестная, так и кольцевая:

    Приветствую тебя, пустынный уголок (женская),

    Приют спокойствия, трудов и вдохновенья (мужская),

    Где льется дней моих невидимый поток (ж.)

    На лоне счастья и забвенья (м.)

    (перекрестная рифма а-б-а-б).

    Я твой - люблю сей темный сад

    С его прохладой и цветами,

    Сей луг, уставленный душистыми скирдами,

    Где светлые ручьи в кустарниках шумят

    (кольцевая рифма а-б-б-а).

    31 нравится
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Анализ стихотворения А. С. Пушкина "Деревня" по плану: 1. Тема 2. Проблема 3. Герои 4. Сюжет, композиция 5. Идея 6. Особенности ...» по предмету 📗 Литература. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по литературе
Анализ любого стихотворения по плану: 1. Историко-биографический материал 2. Тема стихотворения. 3. Идея стихотворения 4. Лирический сюжет. 5. Проблемы 6. Композиция 7. Размер стихотворения 8. Рифма 9. Лирический герой 10. Жанр 11.
Ответы (1)
1) главные герои "каша из топора" написать сюжет и мое мнение 2) главные герои "лебедь, рак и щука" написать сюжет и мое мнение 3) главные герои "у страха глаза велики" написать сюжет и мое мнение 4) главные герои "лиса и журавль" написать сюжет и
Ответы (1)
Анализ стихотворения Пушкина " Памятник " Анализ стихотворения по схеме: 1. История создания 2. Тема, идея 3. Композиция, система образов, сюжет 4. Лирический герой 5. Особенности языка, рифма, размер 6. Чувства, которые вызывает стихотворение 7.
Ответы (1)
Помогите Проблематика помана капитанская дочка 1. Проблема части, долга и милосердия. 2. проблема личности в истории. 3. проблема роли народа в истории. 4. проблема власти. 5. Проблема семейных ценностей. 6. проблема неравенственного выбора. 7.
Ответы (1)
Анализ стихотворения Николая Рубцова "По вечерам" По плану 1) Автор 2) История создания 3) Тема стихотворения 4) Смысл стихотворения 5) Лирический сюжет 6) Лирический герой 7) настроение стихотворения 8) Идея стихотворения 9) Стихотворный размер 10)
Ответы (1)