Сопоставьте характеристику, данную Максимом Максимычем Печорину в главе "Бэла" романа Лермонтова "Герой нашего времени", характеристикой, данной князю Иваном Флягиным в романе Лескова "Очарованный странник". Что сближает этих рассказчиков и чем они отличаются друг от друга? Каковы различия между Печориным и князем?

В учебнике даётся адаптированное к восприятию учащихся 10 класса систематическое изложение курса истории русской литературы Х1 Х века. Поскольку в новом федеральном стандарте литературного образования ключевые произведения русской литературы первой трети Х1 Х века введены в программу 9 класса, изучение истории русской литературы Х1 Х века в 10 классе целесообразно начать с повторения пройденного материала, акцентируя внимание учащихся на проблеме назначения искусства слова и смысла литературного творчества в понимании русских писателей первой трети Х1 Х века - А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Н. В. Гоголя. Этим вопросам посвящены разделы учебника "Становление и развитие русского романтизма в первой четверти Х1 Х века", "Русская литература второй половины 1820-х - 1840-х годов на пути от романтизма к реализму", а также вводные главы к творчеству писателей ("Художественный мир Пушкина", "Призвание Гоголя-писателя", "Художественный мир Лермонтова") и разделы, посвящённые анализу ключевых произведений литературы первой половины Х1 Х века, - "Евгению Онегину" Пушкина, "Герою нашего времени" Лермонтова, "Мёртвым душам" Гоголя.

Обращаем особое внимание на то, что в нашем учебнике отечественная литература рассматривается как уникальное явление в ряду других национальных литератур христианской Европы. Поэтому в нём постоянно присутствует широкий западноевропейский историко-литературный контекст. Лишь в первой трети Х1 Х века завершается становление новой русской литературы и литературного языка - процесс, который в старых странах Европы завершился на несколько веков ранее, в эпоху Возрождения. Поэтому русская литература начала Х1 Х века в труде оформления литературного языка интенсивно осваивает западноевропейский литературный опыт, но прививает его на свою национальную основу.

Романтизм, например, как явление многовекового развития европейских литератур нового времени, не обретает в русских условиях самодовлеющего значения, не специализируется, но участвует в становлении русского реализма. В творчестве зрелого Лермонтова романтические по своей ориентации произведения (поэмы "Мцыри" и "Демон") соседствуют с реалистическими ("Бородино", "Герой нашего времени"). Русский романтизм, в отличие от романтизма западноевропейского, сохраняет исторический оптимизм и надежду на возможность преодоления противоречий между идеалом и действительностью. В романтизме Байрона, например, русских поэтов привлекает свободолюбие, бунт против несовершенного миропорядка, но им остаются чужды байронический скептицизм, "космический пессимизм", настроения "мировой скорби".