Задать вопрос
14 декабря, 05:33

Что вы бы могли рассказать о каждом из героев рассказа "Тёмные аллеи"? Кто из них вызвал у вас сочувствие или осуждение? Как оценивает герой эту историю? Найдите его слова в тексте. Как оценила ее героиня? Подтвердите свой ответ словами из текста. О чём вспоминает каждый их героев? Как сложились их судьбы? Какими размышлениями Николая Алексеевича заканчивается рассказ? О чём они говорят? Как характеризуют героя?

+1
Ответы (1)
  1. 14 декабря, 06:14
    0
    Можно начать с традиционного вступления о внимании Бунина к теме любви. Затем - анализ рассказа по эпизодам.

    Первая часть - до сцены узнавания. Портретная характеристика героев. Роль деталей. Описание горницы как часть характеристики хозяйки. Социальные роли героев чётко определены: к герою обращаются "ваше превосходительство", к героине - "Эй, кто там! ". Общение в рамках ролей.

    Часть вторая. Сцена узнавания. Первые впечатления героя. Надежда - бывшая крепостная, выросшая при господах, которую тридцать лет назад обольстил и бросил господский отпрыск. Рассказ Надежды о своей жизни. Противопоставление основных мыслей героев: "Всё проходит, мой друг ... Любовь, молодость - всё, всё. История пошлая, обыкновенная" - "Молодость у всякого проходит, а любовь - другое дело". Надежда не простила Николая Алексеевича - почему? Чувство её к нему было настолько сильным и чистым, что изменить ему значило изменить самой себе. Она сохранила внутреннюю цельность. Николай же ощущает свою жизнь бесцельной, ненужной, чувствует её обыкновенность и пошлость. Прощание - социальные перегородки сломаны: "Она подошла и поцеловала у него руку, он поцеловал у неё".

    Третья часть. Отъезд и разговор с ямщиком. Постепенное восстановление сословных перегородок: герой стыдится своих слов и того, что поцеловал у некогда любимой женщины, а теперь содержательницы постоялой гостиницы руку. Оценка ситуации, как часто у Бунина, даётся не автором и не главными героями, а как бы со стороны - в словах ямщика: "И она, говорят, справедлива на это. Но крута! Не отдал вовремя - пеняй на себя". За измену любимой Николай расплатился впоследствии разрушенной личной жизнью. Случайная встреча даёт ему возможность подняться над ситуацией, увидеть истинную ценность своей жизни, но герой пугается осознания и вновь прячется в привычные границы социальных условностей.

    Любить - значит сохранять верность себе. Измена любви влечёт за собой расплату, ценой которой может стать вся жизнь, и в первую очередь ощущение ненужности, отчуждение человека от самого себя. Человеку даётся в жизни возможность осознания, но он страшится её и прячется в границах привычного мирка
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Что вы бы могли рассказать о каждом из героев рассказа "Тёмные аллеи"? Кто из них вызвал у вас сочувствие или осуждение? Как оценивает ...» по предмету 📗 Литература. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по литературе
Что вы могли бы рассказать о каждом из героев рассказа "Темные аллеи"? Кто из них вызвал у Вас сочувствие или осуждение? Как оценивает герой, эту историю? Найдите его слова в тексте? Как оценила ее героиня? Подтвердите свой ответ словами из текста.
Ответы (1)
Подготовка к сочинению "Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание"? Сострадание - сочувствие чужому страданию, участие, возбужденное горе, несчастьем другого человека. Сочувствие - отзывчивое отношение к чужому чувствую. План: 1. Введение.
Ответы (1)
Почему любовь Николая Алексеевича и Надежды была обречена? Из рассказа "темные аллеи"
Ответы (1)
написать ответ на вопрос: как оценивает герой эту историю (Темные аллеи, Бунин)
Ответы (1)
Сочинения на тему "Жилин и Костылин две разные судьбы" План текста: Вступление: Почему так сложились судьбы героев. 1. Разница в сцене нападения Татар. 2."Джигит" Жилин и "Смирный" Костылин в сцене выкупа. 3.
Ответы (1)