Придумайте такую последнюю строчку чтобы героя стихотворения можно было по праву назвать человеком. 1) А он спешил, Он очень торопился, Он шел к жилью,
К весёлому огню ... Качались ели, Ветерв елях бился, И две лыжни ... (тут надо вставить)
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Придумайте такую последнюю строчку чтобы героя стихотворения можно было по праву назвать человеком. 1) А он спешил, Он очень торопился, Он ...» по предмету 📗 Литература. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по литературе
А он спешил, Он очень торопился, Он шёл к жилью, К веселому огню ... Качались ели, Ветер в елях бился, И две лыжни ... продолжите строку так что бы было понятно что это Человек!
Ответы (1)
Придумайте такую последнюю строчку чтобы героя стихотворения можно было по праву назвать человеком?
Ответы (1)
Придумайте такую последнюю строчку чтобы героя стихотворения можно было назвать человеком.
Ответы (1)
По литературе придумайте такую последнюю строчку Передреев. А. К качались ели
Ответы (1)
Анализ стихотворения Пущину по пану 1. история создания стихотворения 2. основные темы и настроения 3. какова основная идея стихотворения 4. жанровое своеобразие стихотворения 5. особенности лирического героя 6. основные образы 7.
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа