Что общего в стихотворениях Не идется и не едется Потому что гололедица. Но зато Отлично падается! Почему ж никто Не радуется? В. Берестов и Полз по арбузу Муравей И думал: "Ой-ой-ой! Как необъятен И велик Огромный Шар земной".
Ответы (2)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Что общего в стихотворениях Не идется и не едется Потому что гололедица. Но зато Отлично падается! Почему ж никто Не радуется? В. Берестов ...» по предмету 📗 Литература. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по литературе
Сделай буквенную запись стихотворения гололедица Неидеца и не едеца, Поэтому что гололедица. Но зато Отлично падаеца! Почему ж никто Не радуеца?
Ответы (1)
1. В каких словах заключается мораль басни стрекоза и муравей? (выпиши их из текста) 2. С какой интонацией нужно читать басню стрекоза и муравей? (5 интонаций) 3.
Ответы (1)
А. С. Пушкин "Барышня-крестьянка" Как правильно ударение в фамилие БЕрестов или БерестОв?
Ответы (1)
Чем в повести "Барышня-Крестьянка" отличаются Иван Петрович Берестов от Григория Ивановича Муромского, и чем отличаются Алексей Берестов от Лизы
Ответы (1)
8. Укажите, о ком идёт речь в предложении: "Стройный, высокий, румянец во всю щеку ... " 1) Иван Петрович Берестов 2) Григорий Иванович Муромский 3) Алексей Берестов
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа