Как вы понимаете цитату " С каждого надо спрашивать то, что он может дать. Власть прежде всего должна быть разумной. (А. Экзюпери)
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Как вы понимаете цитату " С каждого надо спрашивать то, что он может дать. Власть прежде всего должна быть разумной. (А. Экзюпери) ...» по предмету 📗 Литература. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по литературе
Значение фразеологизмов: 1. С каждого надо спрашивать то, что он может дать, власть, прежде всего, должна быть разумная ... 2. Себя судить куда труднее чем других. Если ты сумеешь правильно судить себя, значит. ты поистене мудр ... 3.
Ответы (1)
Как понять цитату: С каждого надо спрашивать, то что он может дать
Ответы (1)
Придумайте волшебную сказку. Условия: 1) сказка должна чему-то учить 2) должен быть зачин 3) должна быть концовка 4) должна быть Присказка. 5) к сказке можно было сделать иллюстрацию 6) Сказка не должна быть слишком маленький (5-6 предложений.
Ответы (1)
Что в биография Антуана де Сент-Экзюпери вам больше всего запомнилось? Найдите в справочной литературе и интернете информация о Сент-Экзюпери-летчики.
Ответы (1)
Что в биографии Антуана де Сент-Экзюпери вам больше всего запомнилось? Найдите в интернете информацию о Сент Экзюпери - летчике.
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа