Составить несколько предложений о том как ты понял это высказывание!"не откладывай на завтра то что можешь сделать сегодня!" задание для 1 класса 2-3 предложения не больше!
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Составить несколько предложений о том как ты понял это высказывание!"не откладывай на завтра то что можешь сделать сегодня!" задание для 1 ...» по предмету 📗 Литература. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по литературе
Как составить несколько предложении из этий пословицы? Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня.
Ответы (2)
Придумайте текст который заканчивался бы пословица не откладывай на завтра то что можешь сделать сегодня
Ответы (1)
Смысл пословицы Порядок время бережёт, и Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня.
Ответы (1)
Придумай текст который заканчивался бы поговоркой. не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня
Ответы (1)
сочинение "Что такое сказка для взрослых"? План: 1. Что мне открыла сказка "Русалочка"? 1. Я понял что такое истинная красота. 2. Я понял что такое истинная любовь. 3. Я понял что такое истинное мастерство. Заключение: Взрослые должны читать сказки.
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа