Ценовой механизм как способ распределения ограниченных ресурсов и благ наиболее широко используется:
А) в традиционной экономике
Б) в рыночной экономике
В) в командной экономике
Г) в смешанной экономике
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Ценовой механизм как способ распределения ограниченных ресурсов и благ наиболее широко используется: А) в традиционной экономике Б) в ...» по предмету 📗 Экономика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по экономике
Частная собственность на землю имеет место в: а) Традиционной экономике б) Рыночной экономики в) Командной экономике г) Как в рыночной, так и в командной экономике д) Только в смешанной экономике
Ответы (1)
Ресурсы наиболее эффективно используются: а.) Традиционной экономической системе. б.) Рыночной в.) Командной г.) В иной экономической системе Уравнительное распределение благ характерно а.) Командной экономической системе б.) Рыночной в.
Ответы (1)
механизм регулирования традиционной, командной, рыночной и смешанной экономики
Ответы (1)
8. Верны ли следующие суждения о роли государства в рыночной экономике? А. государство в рыночной экономике осуществляет централизованное ценообразование Б.
Ответы (1)
Люди наиболее защищены в социальном плане в рыночной командной или традиционной экономике?
Ответы (2)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа