Что лишнее в ряду
Пьетро Антонио Солари, Антонио Джиларди, Марко Руффо, Франческо Бартоломео Растрелли
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Что лишнее в ряду Пьетро Антонио Солари, Антонио Джиларди, Марко Руффо, Франческо Бартоломео Растрелли ...» по предмету 📗 История. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по истории
По какому принципу образованы ряды? Дайте максимально точныйответ. 1. Марко Руффо, Пьетро Антони Солари, Аристотель Фиораванти, АлевизНовый. 2. 1606 г., 1648 г., 1662 г., 1682 г.
Ответы (1)
Из списка выпишите имена архитекторов Алоиз Новый Андрей Рублёв Аристотель Фиораванти Афанасий Никитин Барма Василий Ермолин Дионисий Иван Фёдоров Иосиф Волоцкий Марко Руффо Нил Сорский Петрок Малый Постник Яковлев Пьетро Солари Фёдор Конь Феофан
Ответы (1)
Грановитая палата в Московском Кремле была построена: 1) Марко Руффо и Пиетро Антонио Солари 2) Бармой и Постником 3) Аристотелем Фиораванти
Ответы (1)
Живпись этого иконописца отличалась торжественностью и праздничностью стала символом крепления власти московских князей.? 1) Феофан Грек 2) Андрей Рублев 3) Дионисий 4) Пьетро Антонио Солари.
Ответы (1)
По какому принципу образовались ряды? а) Рюрик, Олег, Игорь, Святослав. б) Аристотель Фиораванти, Алевиз Новый, Марк Фрязин, Пьетро Солари.
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа