Почему именно при царе Фёдоре Алексеевиче проблема местничества стояла особенно остро?

Царь Фёдор Алексеевич. Смерть царя Алексея Михайловича в начале 1676 г. была скоропостижной. В последние годы второй Романов часто прихварывал, но ничто не говорило о его скорой кончине. Царь вёл привычный образ жизни, много занимался делами, ездил по монастырям, выезжал на охоту. Его смерть застала всех врасплох. Наследник Фёдор Алексеевич (1676-1682) был слишком молод и неопытен, чтобы твёрдой рукой взять в руки управление государством.

На момент восхождения на престол ему исполнилось 15 лет. К тому же он был слаб здоровьем, врачи опасались за его жизнь.

Царь Алексей постарался дать наследнику хорошее образование. По некоторым данным, Фёдор Алексеевич знал латынь, древнегреческий и польский языки, сочинял духовную музыку, писал стихи. Он ценил образование, покровительствовал наукам и просвещению, заботился о книгоиздании, живописи. Особой его страстью было каменное строительство. При Фёдоре стала ощутима тяга к западноевропейской культуре.

Однако его стремление разорвать с прошлым было далеко от того, что последует при царе Петре. Фёдор чтил традиции, был чрезвычайно набожен, предпочитал перемены постепенные. Возможно, проживи он больше, преобразования были бы радикальнее. Но судьба отпустила ему слишком мало времени.

Влияние Фёдора Алексеевича на государственные дела было эпизодическим. Болезнь часто мешала ему в исполнении замыслов. В этих условиях большое значение приобрело влияние придворных боярских группировок. Особенно заметны были Долгорукие и Одоевские. Они не допустили резкого усиления Милославских, которые претендовали на первые роли как родственники царя.

В условиях острой борьбы за власть правящая верхушка решилась на важные перемены в государстве. Подобное показывает, насколько насущной становилась потребность масштабных преобразований во всех сферах жизни. Реформы царя Фёдора предвосхитили реформы Петра I. Вместе с тем они свидетельствуют, что возможны были и другие сценарии реформ.

1. Почему царь Фёдор не мог править самостоятельно?

2. Почему Фёдор Алексеевич ценил образование, заботился о развитии науки и культуры?

как то так