Как вы думаете насколько тесными были контакты ацтеков с майя, инков с майа и ацтеками? свой ответ аргументируйте
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Как вы думаете насколько тесными были контакты ацтеков с майя, инков с майа и ацтеками? свой ответ аргументируйте ...» по предмету 📗 История. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по истории
Почему немногочисленным отрядам конкистадоров удалось подчинить развитые государства Майа, ацтеков и инков?
Ответы (1)
Помогите с историей! 1. Как вы думаете, что стало причиной осваивания новых земель? 2. Расскажите про завоевания колонистами племен ацтеков, майя и инков? 3. Какие европейские государства в то время были ведущими?
Ответы (1)
6. Какой город не принадлежал майя? а) Тикаль б) Копан в) Теночтитлан г) Паленке 7. Цивилизация майя - это преимущественно цивилизация ... а) охотников и собирателей б) садоводов и охотников в) рыболовов и охотников г) земледельцев 8.
Ответы (1)
Как вы считаете, почему немногочисленным отрядом конкистадоров удалось подчинить развитые государства майя, ацтеков и инков?
Ответы (1)
В чем отличались государства инков от городов майя, державы ацтеков, а в чем сходство?
Ответы (2)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа