Можно ли территориальное приобретение России в 16-18 веках назвать колониями. обоснуйте свой ответ
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Можно ли территориальное приобретение России в 16-18 веках назвать колониями. обоснуйте свой ответ ...» по предмету 📗 История. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по истории
Можно ли территориальные приобретения России в 16-18 веках назвать колониями? ответ обоснуйте.
Ответы (1)
Массовое переселение согдийцеа в Жетысу произошло А) во 2-6 веках В) В 6-8 веках С) В 9-12 веках Г) В 11-13 веках
Ответы (1)
Какими знаниями обладали русские люди в 12 13 веках? О чём рассказывали авторы литературных произведений 12 13 веках? Дайте общую характеристику русской культуры в 12 13 веках. Какие новые черты появились в ней?
Ответы (1)
Был ли конфликт между Англией и ее североамериканскими колониями неизбежным или последние, например, могли бы стать равноправной заокеанской частью Англии. Обоснуйте ответ.
Ответы (1)
Каково было основное направление внешней политики России в начале XX в.? 1. приобретение Россией выхода в Черное море 2. присоединение к России Средней Азии 3. присоединение России к Тройственному союзу 4.
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа