Задать вопрос
31 марта, 09:19

Укажите правильный ответ.

Основными особенностями общественного движения в Росси в 30-50-х гг. были:

а) его развитие в условиях политической реакции;

б) окончательный разрыв между революционным направлением и правительственным реформаторством;

в) выработка консервативной идеологии;

г) оформление либерального и социалистического течений общественной мысли;

д) разработка конкретных планов практической реализации идейных тенденций либералов и революциаонеров.

+2
Ответы (1)
  1. 31 марта, 10:48
    0
    его развитие в условиях политической реакции;
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Укажите правильный ответ. Основными особенностями общественного движения в Росси в 30-50-х гг. были: а) его развитие в условиях ...» по предмету 📗 История. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по истории
Задание 1 Укажите неверный ответ. Основными особенностями общественного движения в России в 30-50-х гг.
Ответы (1)
1. Какие особенности общественного движения 30-50 гг вы считаете главными? (Особенности общественного движения в 30 - 50 е гг.
Ответы (1)
В двухпартийной система великобритании шла борьба между партиями 1) консервативной и либеральной 2) социал-демократической и лейбористкой 3) демократической и республиканской 4) консервативной и демократической
Ответы (1)
В конце 1860-х - начале 1870-х годов в России часть русской интеллигенции представляла собой либеральное народничество. Приведите не менее 3-х идейных положений либерального народничества.
Ответы (1)
Что было характерно для эволюции государственного строя России в 17 веке? А) Усиление самодержавных тенденций Б) Острая борьба центральной власти с окраинами В) Ослабление роли дворянства в государственных делах Г) Усиление республиканских тенденций
Ответы (2)