Начало
m: = 13
n: = 21
n: = 2*m - n
если m < = n
то p: = m + n
иначе p: = m*n - 4
вывод: p
конец.
Составьте блок-схему алгоритма, записанного на алгоритмическом языке, и определите значение переменной p после выполнения алгоритма
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Начало m: = 13 n: = 21 n: = 2*m - n если m < = n то p: = m + n иначе p: = m*n - 4 вывод: p конец. Составьте блок-схему алгоритма, ...» по предмету 📗 Информатика. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по информатике
Запишите на алгоритмическом языке алгоритм, в результате которого переменной A будет присвоено значение переменной B, переменной B-значение переменной C, а переменной C-значение переменной A. Используйте не более одной промежуточной переменной.
Ответы (1)
Определите значение переменной а после выполнения алгоритма: a : = 24 b : = 6 b : = 8+a/b a : = b/4*a В ответе укажите одно целое число - значение переменной а Определите значение переменной а после выполнения данного алгоритма: a : = 4 b : = 9 b : =
Ответы (1)
Определите значение переменной b после выполнения алгоритма: а = 7 b = 5 а = b*4 - a*2 b = а*4 - 4 В ответе укажите одно целое число - значение переменной b. Определите значение переменной b после выполнения алгоритма:
Ответы (1)
Сколько промежуточных переменных потребуется для того, чтобы переменной А было присвоено значение В, переменной В - значение переменной С, а переменной С - значение переменной А? Запишите соответствующий алгоритм на алгоритмическом языке.
Ответы (1)
Помогите решить 1 написание блок-схему цикла для 2 дан линейный алгоритм а:=14; b:=8+a mod 6; a:=b*3 div 3 Чему равно значение переменных a и b после выполнения алгоритма 3 определите значение переменной после выполнения фрагмента алгоритма f:=
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа