Химик-фокусник ставит на стол шесть одинаковых стаканов, наполовину заполненных
бесцветной жидкостью. Затем он добавляет из колбы, заполненной тоже бесцветной жидко-
стью, немного жидкости в первый стакан, и жидкость в стакане окрашивается в тёмно-синий
цвет. Зрителю предлагается добавить жидкости из этой же колбы в остальные пять стака-
нов - всё остается бесцветным! Тогда фокусник приказывает каждому из стаканов окра-
ситься в определённый цвет, и это происходит строго по его команде! В чем разгадка фоку-
са? Повторите этот "фокус".
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Химик-фокусник ставит на стол шесть одинаковых стаканов, наполовину заполненных бесцветной жидкостью. Затем он добавляет из колбы, ...» по предмету 📗 Химия. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по химии
Ca (OH) 2 добавить кислоту Ca (OH) 2 добавить кислотный оксид кCa (OH) 2 добавить соль Al2O3 добавить кислотный оксид Al2O3 добавить основный оксид Al2O3 добавить кислоту к Al (OH) 3 добавить кислоту к Al (OH) 3 добавить добавить щелочь
Ответы (1)
Как можно узнать, что данный раствор-раствор кислоты? А) Попробовать на вкус: если кислый, то это раствор кислоты Б) Лакмус: окрашивается в красный цвет В) Фенолфталеин: становится розовым Г) Метилоранж: останется бесцветным
Ответы (2)
На выставке юных изобретателей была представлена модель корабля, который опускался в сосуд с налитой в него бесцветной жидкостью. Как только лопасти модели касались жидкости, они начинали вращаться, и корабль плыл по сосуду.
Ответы (1)
В школьной химической лаборатории храниться склянка с тяжёлой бесцветной жидкостью плотность которой примерно 1,8 г/мл эта жидкость растаоряется в воде с сильным разогреванием раствора полученный раствор взаимодействует с раствором хлорида бария с
Ответы (1)
1) CuO-Агрегатное состояние 2) Cu2O-Агрегатное состояние 3) FeO-Характер оксида 4) Ag2O-Агрегатное состояние, цвет 5) BeO-Характер оксида, агрегатное состояние, цвет 6) Al2O3-характер оксида, агрегатное состояние, цвет 7) Fe2O3-Валентность элемента,
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа