Составьте уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить цепочку превращений. При необходимости укажите условия протекания реакций.
CO->CH3OH - >CH3Br-> C2H6 - >C2H5Cl - >C2H5OH
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Составьте уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить цепочку превращений. При необходимости укажите условия протекания реакций. ...» по предмету 📗 Химия. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по химии
Решите цепочку CO-CH3OH-CH3Br-C2H6-C2H5Cl-C2H5OH
Ответы (1)
Помогите решить цепочку CH3OH-CH3Br-C2H6-C2H5Cl-C2H5OH
Ответы (1)
1. Охарактеризуйте химические свойства этиленовых углеводородов. 2. 2. Запишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить цепочку превращений: CH4 → CH3Br → CH3-CH3 → CH2=CH2. При необходимости укажите условия проведения реакций.
Ответы (2)
Запишите уравнения реакций C2H5OH+Na = ... + H2 (вверх) ; C2H5OH+O2 = ... + H2O; C2H5OH+HBr = ... + H2O; CH3OH+O2 = ... + H2O; C3H7OH+O2 = ... H2O CH3OH+Nа = ... Н2 (вверх) C4H9OH+O2 = ... H2O
Ответы (1)
при помощи каких реакции можно осуществить следующие превращения: а) C-CH4-C2H6-C2H4-C2H5OH-C2H5ONa, b) C-CaC2-C2H2-C2H4-C2H6-C2H5Cl-C2H5OH
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа