Для определения качественного состава учащимся была выдана соль черного цвета, нерастворимая в воде. При изучении ее свойств были проведены два опыта. Часть вещества нагрели в кислороде, в результате чего образовалось два оксида. Один из них - оксид неметалла, газ при обычных условиях, имеет характерный резкий запах и образуется, например, при зажигании спички. Второе вещество, амфотерный оксид, обработали соляной кислотой и получили раствор бурого цвета.
Определите состав и запишите название исследуемой соли. Составьте два уравнения реакций, которые были проведены в процессе изучения ее свойств.
Ответы (1)
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Для определения качественного состава учащимся была выдана соль черного цвета, нерастворимая в воде. При изучении ее свойств были проведены ...» по предмету 📗 Химия. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по химии
Проанализируйте схемы реакций получения оксидов. 1) соль → амфотерный оксид + кислотный оксид + простое вещество 2) соль + простое вещество → амфотерный оксид + кислотный оксид 3) амфотерный гидроксид → амфотерный оксид + амфотерный оксид 4) соль →
Ответы (1)
Для изучения свойств неметаллов была выдана нерастворимая в воде соль белого цвета, которая образует природный материал - кальцит. При взаимодействии этой соли с соляной кислотой образуется газообразное вещество без запаха.
Ответы (1)
Для определения качественного состава соли учащимся выдали вещество белого цвета хорошо растворяется в воде. водный раствор этого вещества ляпис используется в медицине.
Ответы (1)
ГИА-9-2011, С3 Для установления качественного состава неизвестного вещества школьникам была выдана соль металла, который входит в состав метеоритов и обладает ярко выраженными магнитными свойствами.
Ответы (1)
Для определения качественного состава неизвестной соли учащимся выдали белое кристаллическое вещество, хорошо растворимое в воде. Растворив соль в воде, учащиеся получили синий раствор.
Ответы (1)
Помогите с ответом
Напиши, что умеют делать животные. Прочти предложения. 1. A fish. 2. A horse. 3. A bird. 4. A chimp. 5. A dog. 6. A mouse. 7. A dolphin. 8. A kangaroo. 9. An. elephant. 10. A rabbit.
Нет ответа
Сделайте синтасический разбор предложений: Быстро растаял под лучами яркого солнца снег. Хороши летом глазастые ромашки! Идёшь в тишине, и уха коснётся трубный звук.
Нет ответа
С. Сахарнов "Летучая рыба"
Нет ответа
Объясните, почему уважение американцев к труду можно считать одной из причин подъёма экономики. 19 Век
Нет ответа
Прочитайте. определите слово по его лексическому значению неб льшой сочный плод курстарников и трав. () тот, кто учится в школе () первый месец зимы () иструмент для копания земли () хлебный злак () часть горизонта, где восходит солнце () вставьте
Нет ответа