Задать вопрос
24 февраля, 06:54

Составьте монолог рассуждение из этого выражения: учёба это не время. учеба это усилия

+4
Ответы (1)
  1. 24 февраля, 08:51
    0
    Учёба-это не только получение знаний, но и их переосмысливание. Ведь чтобы стать образованным, нужно прилагать усилия, старания. По окончанию школы или университета мы не можем назвать себя глубоко образованными, так как мы учились определённое время. А для настоящих знаний время-это не ограничение. Мы получаем их благодаря нашей усидчивости и нашему терпению. И конечно же, благодаря стремлению. Я считаю, учиться нужно всю жизнь. Ведь не зря говорят"Век живи-век учись".
Знаете ответ на вопрос?
Не уверены в ответе?
Правильный ответ на вопрос 👍 «Составьте монолог рассуждение из этого выражения: учёба это не время. учеба это усилия ...» по предмету 📗 Геометрия. Развернутая система поиска нашего сайта обязательно приведёт вас к нужной информации. Как вариант - оцените ответы на похожие вопросы. Но если вдруг и это не помогло - задавайте свой вопрос знающим оппонентам, которые быстро дадут на него ответ!
Искать готовые ответы
Похожие вопросы по геометрии
Одна сторона произвольного равнобедренного треугольника равна 35 см. Другая сторона этого треугольника равна 3/5 третьей стороны этого треугольника. Найдите периметр этого треугольника.
Ответы (1)
Катеты прямоугольного треугольника равны 15 и 20. а) Найдите нипотенузу этого треугольника. б) Найдите наибольшую среднюю линию этого треугольника. в) Найдите наименьшую среднюю линию этого треугольника.
Ответы (1)
1. Длины катетов прямоугольного треугольника равны 10 см и 5,6 см. Найти площадь этого треугольника. 2. Основание параллелограмма равно 1,5, а высота, проведенная к этому основанию равна 6 см. Найти площадь этого параллелограмма. 3.
Ответы (1)
В прямом треугольнике катет и гипотенуда равны 15 и 17 соответственно. а) Найдите другой катет этого треугольника. б) Найдите наибольшую среднюю линию этого треугольника. в) Найдите наименьшую среднюю линию этого треугольника.
Ответы (1)
Значение выражения (х-7) / 3 уменьшили на 1, а значение выражения (х+2) / 2 увеличили на2. в результате оказалось, что полученные выражения имеют равные значения. при каком значение х мог быть достигнуть такой результат?
Ответы (1)